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Page history last edited by yasit072@... 1 year, 3 months ago

 

 

 

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  10-1-林敬虔-赴菲律賓基督教靈惠學院交換學生日記.pdf        
  10-2-赴菲律賓基督教靈惠學院交換學生日記.pdf        
  10-3-菲律賓的漢語教學.pdf        
  10-4-菲律賓華人.PDF      
  10-5-菲律賓華人認同的轉變.pdf 張瓊齡  張瓊齡整理_10-5_菲律賓華人認同的轉變_曾少聰.docx    
  10-6-菲律賓華文教育的現狀與改革.pdf 馮志銓  馮志銓-菲律賓華文教育的現狀與改革 心得.docx    
  10-7-菲律賓華文教育近二十年的新發展.pdf 许瀞文     
  10-8-菲律賓僑校應用電腦輔助華語文宗教課程之教學設計樂大維.pdf      
  10-9-菲律濱僑校華語文會話課程教學活動之行動研究.pdf 釋法正  w.10釋法正-心得 .docx    

 

 

羅敏綺 愛奴語運動.pptx

 


釋法正:60784049I

菲律濱僑校華語文會話課程教學

 

僑校在菲律賓已有百年歷史,但由於僑校華文師資缺乏,駐菲代表處於2005年建請中華民國僑務委員會派遣替代役男來菲長期駐點,發揮深耕華社僑教的 效益。於2007年首批僑教替代役接受軍事訓練及專業華語文教學訓練後,正 式派遣前往菲律濱數省八所僑校服勤,除了能解決當地師資不足的問題外,也能 協助推廣正體字的華語文教學,肩負起海外傳承中華文化的重任。

菲律濱僑校華語文華語文課程與教學分成三個重點:

一,合作學習【特色】:促進學生的合作能力、加強全體學生的學業成效,【教學活動】:團體表演活動、分組搶答活動。

二,學生中心教學【特色】:學習內容和現實相結合、能以團體的方式解決問題 、學生有充分自主權,【教學活動】:多媒體教學活動、壽星慶生活動、閒話家常活動。

三,家庭共學【特色】:享受親子共同學習的樂趣、豐富家庭文化生活內涵,【教學活動】:完成任務活動、電話訪問活動。

在課堂上課有發現問題的就是於課室裡記錄學生的學習難點。其中則包括教材及 教學法適用與否等問題。再者,針對教學上的問題,來「擬定方案」幫助學生能 克服學習障礙,同時在「教學活動」裡,策劃出能和課程相輔相成,並且能引起 學生學習興趣的課室活動。

 

 

Comments (1)

邱子玲 said

at 2:45 pm on Jul 6, 2020

邱子玲:80384001I
【上課心得】
透過老師上課的講解,令人印象深刻的是菲律賓歷經300年之久的西班牙殖民時期,至今在菲律賓境內講西班牙語的人少之又少;相反地,美國在該地殖民僅50年,如今菲律賓在日常生活或是教育場域普遍使用的語言則是英文,主要是因為美國當時致力於將美式教育帶入菲律賓,舉凡師資、書籍....都從美國輸入至菲律賓,成立了系統化的教育結構;至於日本殖民時期,日本為了減少與菲律賓人的衝突,尊重當地人使用自己的語言,使得菲律賓語的地位扶搖直上,現今在菲律賓的正式場合上,溝通的語言以菲語為主。另外,老師提到菲律賓華人大多講台語(福建話),然而,相較於其他東南亞國家,為何來台灣留學的菲律賓學生卻是罕見呢?則是一個值得探究的現象。

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